القياس والتقويم

عن القسم

عن القسم :
يعتبر القياس والتقويم من أهم الركائز الأساسية في عمليات التطوير والتحسين المستمر والتي تهدف الى النهوض بأداء أي مؤسسة تعليمية وتحسين مخرجاتها. لذلك تم تأسيس قسم القياس والتقويم في شركة ابن خلدون التعليميةفي عام 1432هـ، وكان وجود القسم أمراً حتمياً نظراً لما سيقدمه من اسهاماتمنها: نشر ثقافة القياس والتقويم لدى جميع المتأثرين بالعملية التعليمية (قادة، وكلاء، مشرفين، معلمين، طلاب، أولياء أمور)، وإقرار معايير واضحة ومحددة بناءً على منهجية مؤسسية، وبناء أدوات التقييم ومؤشرات القياس التي تغطي جميع الجوانب،ورصد واقع الأداء والممارسات في جميع نواحي العملية التعليمية بكافة الأقسام والمدارس التابعة للشركة، وتحليل هذا الواقع بأسلوب علمي وواقعي، ومن ثم تقديم المعلومات اللازمة لجميع الأطراف المعنية التي في ضوئها يتم اتخاذ القرارات المناسبة التي تنعكس في مجملها على تحسين وتجويد وتطوير جميع الجوانب المتعلقة بالعملية التعليمية.

رؤية القسم :
الريادة في مجال القياس والتقويم التربوي

رسالة القسم :
تطوير آليات متكاملة تعنى بمراقبة واقع ممارسات التقويم في الميدان ومعالجة أوجه الضعف وتعزيز جوانب القوة فيها وتحديثها وفق التوجهات العلمية الحديثة وتوفير الأدوات العلمية الشاملة والموثوقة لتقويم التحصيل الدراسي.